一個複雜的故事-命運交響曲

當我每天忙著禱告，我請學生去排除可能因素，可是一個禮拜過去後，並沒有得到什麼具體結論後，我開始下海做測試，並且親自連絡廠商。

猶記得我是學生時，我的老師是高高在上的，只要出錢，出意見，是不用做實驗的。儀器壞了，學生想辦法，走投無路時，就會有超能力被激發出來。而我現在當老師，我的超能力又要再度被激發出來。

學生們有點消極，無奈，覺得是命運造成儀器的損壞。
比如說我的一堆衣服放在洗衣機裡要脫水，機器無法轉動，修洗衣機的就會說，我放我的褲子是可以脫水的，所以是衣服出錯了，然後，我把裙子拿起來，看看會不會轉，好像不會，那就是裙子的問題囉，可是裙子在別人的洗衣機裡是可以脫水的呀，然後開始，襪子試試看，上衣試試看，一個一個試，沒個定論。洗衣機一下轉，一下不動。

一直到此時，廠商來了兩次，我也親自作測試，壞的原因，仍然沒有結論，一下好，一下壞，好的時候很高興，覺得上帝垂憐，壞的時候覺得怎麼會這樣。