順服

有一次實驗室meeting，某博士班學生報告完，我點名碩一學生問問題。

碩一學生就說，學姊先問，學姊指的是碩二學生。

我聽到就不高興，我就跟他說，老師叫你問，你就問，你在那邊亂下指導旗做什麼?
我如果要叫碩二學生問，我會直接點名，現在我要你問問題，你就給我問問題。

這個學生也不是壞，只是喜歡試探我耐心的底限。

而遇到順服的學生我會加倍的高興。